3.1 Onnellisuudesta
Luulen, että kun ihminen on onnellinen hän haluaa tuottaa onnea ja hyvää mieltä myös muille. Onni ja onnellisuus ei kuitenkaan aina ja jokaisessa elämäntilanteessa ole yksinkertainen asia, vaikka toisaalta kaikki on pääasiassa kiinni omasta kokemuksesta ja siitä miten elämään suhtautuu. Jos kokee jäävänsä aina paitsi ja kokee, että elämä kohtelee juuri minua aina huonommin kuin muita, ei voi olla onnellinen. Joskus on käytävä pitkä tie, jotta pääsee olotilaan, jossa kokee olevansa onnellinen. Silti uskon, että suurella osalla ihmisistä on onnesta liian suuret odotukset ja kuvitelmat. “Maan täytyisi täristä ja salamoiden räiskähdellä”, jotta voi kokea olevansa onnellinen. Mutta eihän onni ole extreme-elämys! Sehän on yksinkertainen tunne, jonakin häilähtevinä hetkinä, että minulla on kaikki hyvin, voin olla tyytyväinen, eikä minulta oikeastaan mitään puutukaan.
Juha Perttula tutkinut onnea ja onnellisuutta:
“Lapin yliopiston psykologian professori Juha Perttula on tutkinut suomalaisen aikuisen onnellisuutta. Hän haluaa erottaa onnen ja onnellisuuden toisistaan: onni on lyhytaikainen vahva elämys, onnellisuus kokonaisvaltainen ja hitaasti muuttuva kokemus itsestä ja omasta elämästä. Onnellisuutta ei opita kurssilla, eikä sitä voi ostaa. Sen sijaan onnellisuus tarkoittaa tiedon, tunteen, uskon ja intuition tasapainoa. Onnellisuus myös muotoutuu siinä kokonaisessa elämäntilanteessa, jossa ihminen on. Onnellisuudessa on tärkeintä eläminen oman elämän päähenkilönä. Jos uskoo siihen, että omat kokemukset ja käsitykset elämästä ovat onnellisuuden kannalta kaikkein merkittävimpiä, on jo saavuttanut paljon.”

Hei,
Mukavaa huomata, että olet aloittanut blogityöskentelysi pohdinnoilla. Hämmästyttikö sinua se, miten vähän opsin tavoitteissa, sisällöissä ja menetelmissä viitataan hyvinvointiin? Onneksi kuitenkin viitataan ja jos tarkastelet opsia enemmän menetelmien kohdalta, huomaat, että ops kehottaa hyödyntämään myös leikkiä ja luovuutta opetuksessa.
Englannin kouluissa on yritetty opettaa onnellisuutta, mutta se ei ole ihan ongelmatonta. Laitan siitä artikkelin kotiblogiin – vilkaise sitä. Onnellisuus ja hyvä mieli ovat mielestäni hyviä lähtökohtia opetukseen ja kasvatukseen, sillä niillä on keskeinen merkitys siihen että oppiiko lapsi ja haluaako hän olla koulussa ja toimia toisten lasten kanssa. Onnellisuutta ja hyvinvointi avoi tarkastella myös resilienssi-käsitten kautta. Onnellisuus siis toimi eräänlaisena puskurina vastoinmäymisiä kohtaan.
Laita muuten itsellesi lähdeluettelosivu.
Jatkoa odotellen,
pirkko
Pirkko Hyvönen said this on 07.04.2009 at 17:59 | Vastaa (muokkaa)